こんにちは。パート主婦のこはるです。
小学3年生の息子が、6月にある四谷大塚主催の全国統一小学生テストに申し込みました。
👉️これまでのテスト経験や対策についてはこちらです。繊細な息子の不安軽減のため、過去問を1年分解いてみました。
👉️その後、国語の2年目の過去問を解いたところ、息子の課題が見えてきました。
今回は算数の過去問2年目です。
前回よりも集中して解いたところ、算数についても新たな課題が見えてきました。
【目次】
制限時間ギリギリまでかかりました
✔前回の過去問について
前回、過去問を解いた時には制限時間はあまり気にせずに解きました。
というよりも、渋々解き始めたので、途中だらだらとしてしまったり、あまり集中できていませんでした。それでも何とか最後の問題までは解き終えました。
✔今回の過去問について
今回は自分で制限時間を意識しながら集中して解くことができました。
一応、制限時間内にマークは終わったのですが、「時間が足りなかった」と言っていました。時間に焦って問題をよく読めないところもあったみたいです。
解き終わった後には直しまで落ち着いて行うことができました。
✔息子の様子
息子自身、全国統一小学生テストにはかなり緊張しているようですが、実際に過去問を解いてみたことで、「こんな感じなんだ」と少しイメージができたようです。
完全に不安がなくなったわけではないと思いますが、何も分からない状態よりは安心できたのではないかなと感じています。
全国統一小学生テスト（小3）算数の過去問（2年目）を解いた結果
大問①〜⑤は全てできていました。⑥と⑦に間違いがありました。詳しく見ていくと、息子のパターンが分かってきました。
✔計算ミスはしませんでした
前回は計算ミスを連発していましたが、集中すれば解けることが分かりました。
計算の雑さが一番の問題だと思っていましたが、他のところに課題がありそうだと思いました。
✔問題を読み取る力が足りていません
「すべて」「一番多い場合は」「向かい合う」など、言葉をきちんと読み取ることができていませんでした。
考え方は合っているのですが、「一番多い場合」を見落としていたり、単純に「向かい合う」なのに「隣り合う」ところを見てしまっていたり…国語の文章題は得意なほうだと思っていたのですが、前後の文脈がないと理解が難しいのかなと思いました。
✔問題慣れでカバーできるところもありそう
例えば同じ大問の（1）、（2）までは「2つ選びなさい」という問題なのに、（3）で「すべて選びなさい」と問われる場合は、他にもパターンがあることが予測できます。
問題文にはある程度、傾向があること説明しておきました（難しいかもしれませんが…）。
また、今の息子には解けないような難問に時間をかけていても仕方がありません。この辺りのペース配分などにも慣れが必要だと思いました。
✔処理速度が遅いことが一番の問題
息子が「時間が足りなかった」と言っていたように、丁寧に見れば解ける問題でも間に合わずに焦って解いているところが大きいと思います。問題の読み取りについても同じです。
これに関しては初めの計算のところから遅いのだろうなと思います。
大問①～⑤までに間違いがないのも、時間をかけて解いている可能性が高いです。
処理速度については息子がもともと苦手とするところです。
2年分の過去問の解き終えて今後について
ひとまず過去問を解いてみて、問題に慣れることができて良かったと思います。
問題の傾向や息子の課題を知ることができました。
最初は渋々解き始めた息子でしたが、しっかりと2年分解くことができて偉いと思います。
今後は塾の対策授業を受ける予定があります。
それが終われば本番までに特に対策する予定はありません。
息子の課題については直前の練習でどうにかなることでもないので、慌ててテスト対策することはせずに、落ち着いて今の息子の力が発揮できればいいかなと思っています。
👉️参加した対策授業についてはこちらです。
おわりに
過去問を解いたことで、繊細な息子も少しは安心できたかなと思います。
とはいえ、対策授業についても緊張している様子です。
こちらについても、また記事にできたらと思っています。
最後までお読みいただきありがとうございました。
＼応援よろしくお願いします／
👉いよいよテスト本番。色んな意味でドキドキでした。
👉️気になる結果についてはこちらです。
